▼神戸で整理収納アドバイザーをしています。
お片付けサポートやセミナー情報はこちらです!
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こんばんは!
「読書感想文を書くのが大嫌いだった次男が
楽しかった^^とにこにこ笑顔で
伝えてくれたことが嬉しかったです!」
「いつも感想は「特にない」ばかりの息子が
自分の想いをスラスラ書けていて感動しました」
「イヤイヤしていた宿題が、
楽しい!に変わるマジックってすごいですね!」
そんな嬉しすぎる~~~♡お声を
続々といただいているのが、
夏休みに開催している親子参加の
「すごい!読書感想文教室」^^

今年も募集開始から数分で
あっという間に4日程が満席になり(驚)
その後あわてて増席し
そちらも数日で満席という事態となりました!
そんな大人気の読書感想文教室を
連日開催している今日この頃ですが^^
読書感想文でよくあるお悩みが、
「考えていることが言えない、
何を書けばいいかわからないと言われたり
書けても「すごいと思った」等で短い、、」
というお悩み!

わが家の長女も当初まさにこれだったから
同じ母としてもうめっっっちゃわかる!!!
「わからない」「これ以上特に感想ない」
と子どもたちがなってしまう理由は
いくつかあるのですが、
今日はその中の1つを
お伝えしますね^^
それが
【"ちゃんと書かなければ"という呪縛】
なのです。

どの本や物語にもそれぞれ
メインテーマがあると思います。
たとえば
ワンピースなら仲間の大切さとか、
鬼滅の刃なら困難に立ち向かう勇気の大切さとか、
小公女セーラなら思いやりを忘れず生きることとか。
で、大人目線になるとついつい、
「そのメインテーマに沿ったことを
"ちゃんと"書かなければ」
と無意識に思ってしまいがち、、なのです。

でも、読書感想文って本来、名前のとおり
読書の「感想」を書くものなんだから、
思ったこと感じたことを文章にして書けたら
いわゆるメインとされるテーマと違っていても
本来それで花マルなはずなんです。
だって「感想文」なんだから。

これは大人も子どももほんとにそうですが、
「ちゃんと書かないと」と思うと
手が止まってしまいます。
(私のブログも、そうです。笑)
だからまずは「ちゃんと書かないと」という
思い込みをなくしていくこと。
そのうえで
子どもの想いを引き出していけるような
声かけをしていくこと。
これがめちゃくちゃ大事なんです!

「うちの子が作文や日記を書くといつも
"おもしろかった"とか"すごいと思った"ばかりで
他には何もないと言われてしまいます」
と悩まれていたママさんも、
【子どもの想いを引き出す声かけ方法】を
今回の講座の中でお伝えしたことで、
原稿用紙が3枚4枚うまるほどに
あふれるほどの感想が出てきて。
だから子どもたちみんな、
言葉にしてつむぎだせていないだけで、
それを引き出してあげさえすれば、
みんなそれぞれ十人十色の
思ったことをたっくさん持っているんです!

「わが子がどんな風に表現できるだろうか、
と私自身も心配でしたが、
息子にいたっては「あと1時間で始まる・・・」
「心臓早くてドクドク言ってるよ・・・」
など不安をつぶやきまくり。
そんな中始まった講座で、硬い表情だった息子が
まどなおさんの声かけのおかげで少しずつ変化して
後半はニコニコしながら自分の考えを
「こう思うんだけど、いいよね?」
など話してくれるように。
こんなにがんばれるんだ!と驚いて、
小さい頃のいつでも全力発揮していた息子を
思い出してしまいました。
ちゃんと、彼の中にはそのときのような
ピュアな気持ちも残っていたんだな、
と感動しました。
まどなおさんのおかげです♡
ありがとうございました!!」
と嬉しすぎるメッセージもいただき、、
そんな変化にもう
涙がちょちょぎれそうなまどなおです。

声かけやかかわり方次第で、
子どもって本当にここまで変わる。
だからこそやっぱり
声かけはめちゃくちゃ大事!!
そんな
子どもが自分で考えられるようになる、
自発的に行動できるようになる、
そんな心理学に基づく
まどなおの声かけアプローチのメソッドを
すべて惜しみなくお伝えしている、
「モノと思考の片づけコンサルタント®養成講座」
の2期も11月からスタートする予定なので^^

子どもが自分で考えられるようになる、
自発的に行動できるようになる、
「自分はできる!」と自信を持てるようになる、
そんな声かけアプローチを秋からも
全力投球でお届けしていきたいと思います♡
開催日程など詳細が決まったら
またお伝えしていきますね^^
ではでは♪
「読書感想文を書くのが大嫌いだった次男が
楽しかった^^とにこにこ笑顔で
伝えてくれたことが嬉しかったです!」
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「イヤイヤしていた宿題が、
楽しい!に変わるマジックってすごいですね!」
そんな嬉しすぎる~~~♡お声を
続々といただいているのが、
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今年も募集開始から数分で
あっという間に4日程が満席になり(驚)
その後あわてて増席し
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そんな大人気の読書感想文教室を
連日開催している今日この頃ですが^^
読書感想文でよくあるお悩みが、
「考えていることが言えない、
何を書けばいいかわからないと言われたり
書けても「すごいと思った」等で短い、、」
というお悩み!

わが家の長女も当初まさにこれだったから
同じ母としてもうめっっっちゃわかる!!!
「わからない」「これ以上特に感想ない」
と子どもたちがなってしまう理由は
いくつかあるのですが、
今日はその中の1つを
お伝えしますね^^
それが
【"ちゃんと書かなければ"という呪縛】
なのです。

どの本や物語にもそれぞれ
メインテーマがあると思います。
たとえば
ワンピースなら仲間の大切さとか、
鬼滅の刃なら困難に立ち向かう勇気の大切さとか、
小公女セーラなら思いやりを忘れず生きることとか。
で、大人目線になるとついつい、
「そのメインテーマに沿ったことを
"ちゃんと"書かなければ」
と無意識に思ってしまいがち、、なのです。

でも、読書感想文って本来、名前のとおり
読書の「感想」を書くものなんだから、
思ったこと感じたことを文章にして書けたら
いわゆるメインとされるテーマと違っていても
本来それで花マルなはずなんです。
だって「感想文」なんだから。

これは大人も子どももほんとにそうですが、
「ちゃんと書かないと」と思うと
手が止まってしまいます。
(私のブログも、そうです。笑)
だからまずは「ちゃんと書かないと」という
思い込みをなくしていくこと。
そのうえで
子どもの想いを引き出していけるような
声かけをしていくこと。
これがめちゃくちゃ大事なんです!

「うちの子が作文や日記を書くといつも
"おもしろかった"とか"すごいと思った"ばかりで
他には何もないと言われてしまいます」
と悩まれていたママさんも、
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今回の講座の中でお伝えしたことで、
原稿用紙が3枚4枚うまるほどに
あふれるほどの感想が出てきて。
だから子どもたちみんな、
言葉にしてつむぎだせていないだけで、
それを引き出してあげさえすれば、
みんなそれぞれ十人十色の
思ったことをたっくさん持っているんです!

「わが子がどんな風に表現できるだろうか、
と私自身も心配でしたが、
息子にいたっては「あと1時間で始まる・・・」
「心臓早くてドクドク言ってるよ・・・」
など不安をつぶやきまくり。
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まどなおさんの声かけのおかげで少しずつ変化して
後半はニコニコしながら自分の考えを
「こう思うんだけど、いいよね?」
など話してくれるように。
こんなにがんばれるんだ!と驚いて、
小さい頃のいつでも全力発揮していた息子を
思い出してしまいました。
ちゃんと、彼の中にはそのときのような
ピュアな気持ちも残っていたんだな、
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⇒方眼ノート1DAYベーシック講座 11/3⇒残4、11/18&19⇒残3
⇒10min FOCUS Mapping®オンライン講座 11/6⇒残4
⇒のびのび子育て&安心マネー講座 満席
★【お片づけ】
⇒モノと思考の片づけコンサル養成講座 0期⇒満席、1期⇒11月スタート
⇒暮らしと時間の片づけ教室 0~4期⇒満席 、5期⇒2025年3月スタート
⇒片づけ力を育む!キッズスペースづくりレッスン 1~7期⇒満席
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