またそんな子ども部屋についても
書いていこうとおもいます＾＾

さてさて、、

先日は、お片づけの卒業生さんが入れる
月１回のオンラインサロンでした＾＾






お家を一通り整えてこられたみなさんですが
そこからさらに次のステージに向かって

・防災グッズの整え
・アルバムの整理
・入学に向けての子ども部屋づくり
・キッチンリフォームに伴う収納プラン

などなど
さらに安全なお家にしていきたい！だったり
子どもの成長やお家の変化に合わせての
暮らしのアップデートなど

みんなそれぞれやっていきたいことを
進めていっています＾＾



その中で今月ご相談いただいた１つが
子どもへの関わり方について！

小１の娘ちゃんが
学校の授業で今なわとびをやっていて

前飛び３０回飛べたら９級、
〇〇できたら８級、というように
クリアすると級があがっていくそうなんですが

娘ちゃんはなわとびが得意ではなく、
家での練習をあまりやらないとのことで、

しんどいことはやらないところがあるので
チャレンジできるようにどう関わればいいか？
というお悩みでした。



わー！これめっちゃわかる！

うちの長女もまさに、、
自分ができそうなことは挑戦するんだけど
ニガテなことやしんどいことはやらない
っていうタイプ。

親としては、チャレンジしてほしい・・・
って気持ち、もうめっちゃわかります。


片づけの相談ではないですが
思考の整理や声けもお伝えをしているので
こんな子育ての話もしたりしています＾＾

これはですね、
まず最初に大事なのが・・・

【 本人が叶えたいと思っているかどうか 】
です！！



なわとびを毎日こつこつ練習する・・・って
私のように（笑）運動が好きじゃない人にしたら
まあまあ苦行です。

だから、それだけしんどいことを続けようと思うと
自分の中で【 なんのためにやるか 】
が明確になっていて、

それを叶えたい！という思いがないと
続けるのってなかなか簡単じゃない・・・
のです。



片づけも同じですよね。

モノを仕分けしたり捨てたりするのって
迷ったりして疲れるし正直しんどい。

でも、いつでも人を呼べる家にしたい！とか
探し物ゼロの生活にしたい！とか

【 なんのためにやるか 】が明確になっていて＆
それを叶えたい！って強く思ってはじめて
続けていけるようになる。



だから、子どもも大人もなんでも
行動を起こして＆続けていこうと思ったら

【 なんのためにやるか 】
これがめっちゃ大事！なんです＾＾


わが家も長女がこの１月から
塾に行き始めることになったので、
宿題とかやることもいろいろ増えてくるから、

しんどい～～～となってやらない・・・
ということにならないように、

まさにこの
【 なんのためにやるか 】
の話を長女としたところでした＾＾



自分が「何のためにやるか？」を見つけるのにも
頭の中で考えてぐるぐる、、にならないように
方眼ノートが役立っています＾＾

その甲斐あってか、毎日出ている宿題も
１日分ずつ自分で時間を決めてコツコツやっていて、

今まで習っておらず苦手意識のあった英語も
「楽しくなってきた～！」と
宿題を見せて笑顔で話してくれました＾＾


自分のことでも子どものことでも、
行動したいのに行動できない・・・とか
なかなか継続できない・・・ってときは

【 なんのためにやるか 】を
ぜひ明確にしてみてくださいね＾＾



そんな自分や子どもの「何のためにやるか？」
を明確にして行動に移せるようになる、
方眼ノート1dayベーシック講座、

次回は1/29（月）30（火）残１名、
1/27（土）残２名です＾＾




やるぞ！って決めたのに
続けられない自分はダメなやつだと思ってた。

「毎日ワークやる」って言ったのに
三日坊主で終わってしまう長女は
忍耐がないんじゃないか、大丈夫かな・・・
って思ってた。

でも、今メカニズムを知って思うのは
続けられないのがダメだったじゃなくて

ただ、続けるために必要なことが
決められてなかっただけ。
ってこと。



これができるようになってから
私自身も、子どもたちも
決めたことを継続できるようになったので

もし同じように悩んでいる方がいらしたら
お伝えしていけたらとっても嬉しいです＾＾