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こんばんは!

お盆ですね^^
みなさん、いかがおすごしでしょうか^^

私は
夏休み限定開催の
「すごい!読書感想文教室」を終えて
お盆休みを迎えてます^^

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今年の読書感想文教室も
20名以上のお子さんたちの

「作文きらい」⇒「作文できる!」

の変化に
感動しっぱなしでした♡


この読書感想文教室では
方眼ノートを使った思考の整理で
子どもの思いを引き出すアプローチを
ママにもお伝えしていきます。

だから
「子育て講座に来たみたいです!」
というお声もたくさんいただくんですが、

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私の読書感想文教室では、
他と違ってさらに
脳科学に基づいた関わり方も
合わせてお伝えしたりしています^^


脳科学に基づいた話は
講座の中で挙がる質問などによって
毎回ランダムなのですが(笑)、

先日の読書感想文教室のときに
お話したことを
今日は1つシェアさせてくださいね^^


それは
【脳は、難しいと思ったら難しくなる】
ということ。

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脳って実はけっこう単純なので

「難しい、できない」と思ったら
できない理由を探し始めるし

「カンタン、できる」と思ったら
できる理由を探し始めるので

思った通りになっていくんです!

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今回、参加してくれた女の子が
選んで読んだ本のテーマが人種差別で

「ちょっと難しいテーマなんですよね」
とママがおっしゃったんですね。


ママが「難しいよね」
と言うと

子どもも「難しいんだな」
と思ってしまうんですが


逆にママが
「かんたんだよ、できるよ」
と言うと

子どもも
「かんたんなのか、できそう」
って思うんです^^

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だから
読書感想文や子どもに対してだけじゃなくて

自分に対しても、たとえば
「片付けって難しい」
って言っちゃうと

「難しい、できない」
と脳がニガテ意識の方に向くので

「片付けってかんたん、できる!」
って言ってあげる方が
脳科学的に前に進んでいけますよ♪

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と、最近はこんな感じで
思考整理の講座でも、片付けの講座でも

私が自己投資して学んできた
脳科学やコーチングも合わせてお伝えしているので


「教えるのではなくコーチングしてくれるので、
自分でやるぞ!感がものすごく出ます!」

「まどなおさんは、片付けのノウハウだけじゃなく
子どもへの接し方や続けるコツなども
からめて教えていただけるのが魅力です♡」

「まどなおさんからもっといろいろ学んでみたいです!」


と言っていただけることが
ものすごーーく増えました^^

そんな風に言っていただけて、
もう・・・感無量です♡



脳科学や心理学にもとづいた
関わり方や時間の管理のコツなどは
こちらのメールレターでも詳しくお伝えしています^^




「子どもとの関わりをもっとよくしたい」
「時間をもっとつくりたい!」という方の
お役に立てたら嬉しいです♡

ではでは♩



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